好孩子坏孩子

两个截然不同的家庭参与教育实验：医生家庭对儿子小杰要求严格，成绩优异但缺乏快乐；自由职业家庭对女儿小雨放任成长，个性活泼但学习糟糕。在心理学家安排下，两个孩子互换家庭生活两周。最初双方都难以适应，小杰在小雨家学会了放松和创造力，小雨在小杰家懂得了纪律和责任感。两个家庭也从这次互换中反思了自己的教育方式。最终，他们都找到了更加平衡的育儿之道。